TY - JOUR AU - Рахимжанова, Л.Б. AU - Аджан, С.З. PY - 2022/12/27 Y2 - 2024/03/28 TI - ПОВЫШЕНИЕ УРОВНЯ ЦИФРОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ JF - Вестник КазНПУ имени Абая, Серия «Физико-математические науки» JA - Phys-Math VL - 80 IS - 4 SE - МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ. ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ DO - 10.51889/2912.2022.29.19.029 UR - https://bulletin-phmath.kaznpu.kz/index.php/ped/article/view/1235 SP - 251-258 AB - <p>В настоящее время, особенно в связи с Covid-19, переход учителей на систему дистанционного обучения стал необходимостью. На основе анализа научных источников педагоги должны обладать набором знаний, навыков, умений и различных показателей для общения цифровых технологий и для своего профессионального развития. Это связано с поиском, созданием и распространением цифровых ресурсов, управлением и организацией использования цифровых технологий в образовательном процессе, осуществлением научных исследований, индивидуализацией оценивания. В статье показано развитие платформы DigCompEdu для повышения цифровой компетентности учителей. В результате исследования установлено, что успешность достижения запланированных образовательных результатов в большинстве случаев зависит от уровня подготовки педагога к дистанционному повышению квалификации. Показано, что дистанционные образовательные технологии в электронной информационно-образовательной среде позволяют персонализировать повышение квалификации на основе профессионального опыта обучающегося, наполняя дистанционное обучение ценностно-личностным и улучшая образовательные результаты.</p> ER -