Статья посвящена вопросам применения цифровых образовательных технологий в педагогических
исследованиях, в частности, изучению возможностей современных цифровых технологий, описанию
целесообразности их применения и направлений разработки и использования. Использование цифровых
технологий в исследовательской деятельности осуществляется посредством различных форм электронного
обучения. В организации и проведении исследовательских работ используются различные информационные
технологии. Интенсивное развитие цифровизации во всех сферах жизни общества позволит поднять организацию
и качество исследовательской работы в области педагогики на новый уровень.
Использование цифровых технологий как средства образовательной деятельности является научноисследовательской и важнейшей задачей педагогических ситуаций. Исследование данного вопроса вызвано
необходимостью выявления условий, максимально влияющих на реализацию его целевых направлений.