В статье проведен анализ методов, используемых в процессе обучения операционной системе, чтобы дать возможность студентам понять роль операционной системы и освоить ее принцип, научить студентов абстрактному мышлению и навыкам решения проблем. Анализ показывает, что в разработанных методах имеют место особенности, встречающиеся при обучении. Это позволяет студентам легко понять принцип работы и в некоторой степени понять роль операционной системы. Вместе с опытом преподавания автор выделил особенности теоретического обучения и практического (экспериментального) обучения в двух аспектах развития операционной системы, а также продемонстрировал сравнительные результаты показателей эффективности использования методов за последние 3 года обучения.