Перейти до головного Перейти в головне навігаційне меню Перейти на нижній колонтитул сайту
Абай атындағы ҚазҰПУ Хабаршысы. Физика-математика ғылымдары сериясы

ПРОЕКТИВТІК ГЕОМЕТРИЯНЫ ОҚУ БАРЫСЫНДА ОҚУШЫЛАРДЫҢ ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ ОЙЛАУЫН ДАМЫТУ

Жарияланған March 2026

0

0

Р. Жунусова+
Павлодарский педагогический университет имени А.Маргулана
Му. Бокаева+
Әлкей Марғұлан атындағы Павлодар педагогикалық университеті, Павлодар қ.
https://orcid.org/0000-0003-0893-3043
А. Жапакова+
Әлкей Марғұлан атындағы Павлодар педагогикалық университеті, Павлодар қ.
https://orcid.org/0009-0003-9527-357X
Павлодарский педагогический университет имени А.Маргулана
Әлкей Марғұлан атындағы Павлодар педагогикалық университеті, Павлодар қ.
Әлкей Марғұлан атындағы Павлодар педагогикалық университеті, Павлодар қ.
Аңдатпа

Бұл мақалада студенттердің шығармашылық қабілеттерін дамытуға бағытталған күрделі геометриялық салу есептерін орындау әдістері қарастырылады. Икемділік, латералды ойлау және шығармашылық тәсіл сияқты шығармашылық қасиеттерді қалыптастыру әдістерінің тиімділігі атап өтіледі. Сонымен қатар студенттердің шығармашылық ойлауын және шығармашылық дағдыларын дамыту жолдары, проблемалық оқыту әдістері мен білім алушылардың зерттеушілік дағдылары сипатталады. Зерттеудің мақсаты — проективтік геометрия бойынша дәрістерде, практикалық сабақтарда және өзіндік жұмыста студенттердің шығармашылық қабілеттерін дамыту.

Бұл мақалада біз оқытуға ғана емес, сонымен қатар креативті ойлауды дамытуға бағытталған әдістемелік әдістер мен тәсілдерді ұсынамыз. Аталған әдістер Марғұлан университетінде проективтік геометрияны оқыту барысында оқу үдерісінде қолданылып, студенттердің шығармашылық ойлауын дамытуда жақсы өзгерістерге қол жеткізуге мүмкіндік берді.

pdf (Русский)
Тіл

English

Як цитувати

[1]
Жунусова, Р., Бокаева M. і Жапакова A. 2026. ПРОЕКТИВТІК ГЕОМЕТРИЯНЫ ОҚУ БАРЫСЫНДА ОҚУШЫЛАРДЫҢ ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ ОЙЛАУЫН ДАМЫТУ. Абай атындағы ҚазҰПУ Хабаршысы. Физика-математика ғылымдары сериясы. 93, 1 (Бер 2026). DOI:https://doi.org/10.51889/2959-5894.2026.93.1.007.