Перейти к основному контенту Перейти к главному меню навигации Перейти к нижнему колонтитулу сайта
Вестник КазНПУ имени Абая, Серия «Физико-математические науки»

СЕНТИМЕНТ-АНАЛИЗ ХАКЕРСКИХ ИНТЕРНЕТ-ФОРУМОВ

Опубликован 12-2023
Казахский Национальный университет имени Аль-Фараби, г.Алматы, Казахстан
Казахский национальный исследовательский технический университет имени К. И. Сатпаева
Международный университет информационных технологий
Международный университет информационных технологий
Международный казахско-турецкий Университет имени Х.А.Ясави, г.Туркестан, Казахстан
Аннотация

В этой статье представлен обзор и исследование методов анализа настроений в контексте взлома интернет-форумов. Хакерские форумы — это форум для обмена информацией и опытом в области компьютерной безопасности, и анализ эмоциональной окраски сообщений на таких форумах может дать полезную информацию об изучении хакерских сообществ и их деятельности. В статье рассматриваются различные методы и подходы. Рассматриваемые методы включают словарь настроений, машинное обучение, анализ настроений, а также гибридные модели, объединяющие эти подходы. Подробно описаны принципы и методологии каждого метода, а также их преимущества и ограничения.

Кроме того, в статье обсуждаются результаты и выводы, полученные при применении анализа настроений к хакерским форумам. Результаты исследования позволяют лучше понять эмоциональную составляющую в хакерском сообществе, выявить тенденции и настроения, выявить потенциально опасные действия или тенденции.

В конце статьи делаются общие выводы и указываются возможные направления дальнейших исследований в области анализа хакерских интернет-форумов. Также даны рекомендации по использованию результатов анализа для повышения безопасности и борьбы с киберпреступностью.

pdf (Қаз)
Язык

Қаз

Как цитировать

[1]
Мамбетов, С., Бегимбаева, Е., Хикметов, А., Джолдасбаев, С. и Казбекова, Г. 2023. СЕНТИМЕНТ-АНАЛИЗ ХАКЕРСКИХ ИНТЕРНЕТ-ФОРУМОВ. Вестник КазНПУ имени Абая, Серия «Физико-математические науки». 84, 4 (дек. 2023), 162–172. DOI:https://doi.org/10.51889/2959-5894.2023.84.4.016.