В данной статье предлагается обзор рисков, возникающих в процессе цифровизации высшего образования. Несмотря на все достижения и положительные стороны процесса цифровизации общества в целом и, в частности, в высшем образовании, возникает большое количество различных рисков. К ним можно отнести возникновение психологических проблем, педагогических – возможная потеря педагогических идей, которые не подчиняются процессам цифровизации, методических – при изменении различных платформ и методов обучения, технических и технологических – возникают проблемы защиты авторских прав и информационной безопасности, сложности освоения техники особенно у преподавателей пожилого возраста, которые могут привести к дискриминации преподавателей и другим нежелательным изменениям в экономике и в обществе, в том числе и в системе высшего образования. В статье показы возможности цифровых технологий, их влияние на появление рисков в экономике и неутешительных изменений в системе образования.