Профессионально-ориентированная компетенция является одной из важнейших компонентов
профессиональной компетентности студентов. На сегодняшний день существует большая потребность в
специалистах, владеющих иностранным языком в достаточной степени для осуществления профессиональной
деятельности в иноязычной сфере. В связи с этим особое внимание следует уделять формированию данной
компетенции у студентов неязыковых специальностей. Основное внимание в исследовании уделяется
рассмотрению эффективных способов формирования профессионально-ориентированной компетенции у
студентов неязыковых специальностей. Одним из возможных способов представляется использование
современных цифровых технологий, в том числе технологии Web 2.0, при обучении курсу Профессиональноориентированный иностранный язык. Методы исследования включают обзор соответствующей литературы по
данной теме и опрос.
Результаты исследования показывают, что студенты высоко оценивают использование цифровых технологий
при изучении курса, и подтверждают его практико-ориентированный характер. В исследовании рекомендуется
эффективное использование цифровых технологий для успешного формирования профессиональноориентированной компетенции студентов неязыковых специальностей.