В данной работе предпринята попытка исследования особенностей обучения будущих учителей математики компьютерной графике и мультимедиа в условиях информатизации образования и определения некоторых важных моментов, которые влияют на эффективность совершенствования их математической подготовки. На сегодняшний день несмотря на изобилие различных прикладных программных пакетов проблема обучения компьютерной анимации остается актуальной. Применение компьютерной графики в обучении не только позволяет увеличить скорость передачи информации и повысить уровень ее понимания, но и способствует развитию образного мышления. Большое образовательное и психологическое значение имеет и тот факт, что цвет графических изображений воздействует на мысли и чувства, стимулируя воображение. Грамотное применение технологии компьютерной графики позволяет обеспечить не только освоение учебного материла, но также создать все условия для эффективного процесса обучения в целом.