В данной статье рассматривается актуальный для современного образования вопрос практико-ориентированности в образовательном процессе высших учебных заведений. Целью статьи является рассмотрение применения метода проектов как педагогической технологии подготовки студентов IT специальностей. В данной работе рассматриваются её основные аспекты и применение в реальной педагогической деятельности. В статье речь идет о применении метода проектов в изучении дисциплины «Web-технологии» на базе Инновационного Евразийского университета города Павлодар. Даны основные определения связанные с методом проектов и проведен анализ предметной области. Рассмотрен международный опыт применения данной технологии в образовательном процессе. В результате проведенного эксперимента студентами были разработаны проекты ориентированные на действующие предприятия города Павлодар, которые получили положительные оценки на защите и использованы в качестве базы для разработки дипломных проектов. Полученные результаты применения технологии метода проектов в изучении дисциплины подтвержают актуальность проведенного исследования.