Білім беруді ақпараттандырудың нәтижелерін көбірек көрсететін ойлау стилі туралы мәселе талқыланады.
Ақпараттық-білім беру ортасында дамыған мәселелерді шешуге ықпал ететін «есептеуіш ойлау» деп аталатыны
көрсетілген. Есептік ойлау - бұл ақпараттық технологиялар әлемінде пайдалы болуы мүмкін (және көпшілігі
үшін) цифрлық дәуірдегі адамдар үшін ойлау тәсілі және мәселелерді шешуге компьютерлерді жаппай тарту.
Есептік ойлауды қалыптастыру үшін ерекше күш-жігер жұмсау керек және олар білім беруді ақпараттандыру
процесінде құрылған жоғары дамыған ақпараттық-білім беру ортасында ғана жемісті болады. Есептік ойлау
өздігінен пайда болмайды - ол мақсатты түрде қалыптасуы керек.