Мақалада университет студенттерінің өзіндік жұмысын ұйымдастырудың әртүрлі формалары мен әдістерінің негізгі ерекшеліктері қарастырылады. Алынған білім мен дағдыларды меңгеруге бағытталған өзіндік жұмыс студенттерге орындалатын жұмыстың сипатын толық түсінуге және жеке қызметін ұйымдастыруды толығырақ түсінуге мүмкіндік береді деген пікір негізделген. Жоғары білім беруде қашықтықтан оқытуды жүзеге асыру аясында студенттердің өзіндік жұмысының мақсаттары мен функциялары қайта қаралды, олардың білім беру үрдісіндегі рөлі едәуір артады. Университет студенттерінің өзіндік жұмысының маңыздылығын анықтауды зерттеу барысында кейбір тұжырымдар жасауға мүмкіндік беретін нәтижелер алынды, мысалы, белсенді өзіндік жұмыс ынталандырушы факторлар болған кезде ғана мүмкін болады: студенттердің ғылыми-зерттеу жұмыстарына қатысуы, қарқынды педагогика, тапсырмаларды даралау және мұғалімнің тұлғасы.