Пошук

1 - 25 з 130 результатів 1 2 3 4 5 6 > >>

Ж.Б. Бақытбекова, Н.И. Пак

ИНФОРМАТИКА МҰҒАЛІМДЕРІНІҢ ВИЗУАЛИЗАЦИЯ ТЕХНОЛОГИЯЛАРЫН ПАЙДАЛАНУҒА ДАЙЫНДЫҒЫНЫҢ ДИАГНОСТИКАЛЫҚ МОДЕЛІ

Оқу

[2024] 218-232

В.В Бабич

ОПЕРАЦИЯЛЫҚ ЖОСПАРЛАУДА ЭКОНОМЕТРИКАЛЫҚ ӘДІСТЕРДІ ҚОЛДАНУ

Оқу

[2020] 45-51

А. Акжолова, Г. Камалова

ӘЛ-ФАРАБИДІҢ ТРИГОНОМЕТРИЯСЫН ОҚЫТУДА ОҚУШЫЛАРДЫҢ ЕСЕПТІК ОЙЛАУЫН ДАМЫТУ ЖӘНЕ ДИАГНОСТИКАЛАУ МОДЕЛІ

Оқу

[2023] 207-217

Н. Калжигитов, В. Құрманғалиева, Ұ. Отарбаева, А. Абдихан, Н. Ернар

ЕКІ АЛЬФА БӨЛШЕКТІҢ СЕРПІМДІ СОҚТЫҒЫСУ РЕАКЦИЯСЫНДАҒЫ НУКЛОН-НУКЛОН ӘСЕРЛЕСУІНІҢ ПОТЕНЦИАЛДАРЫ

Оқу

[2022] 49-55

Г.Б Камалова, М.И Ревшенова

ЕСЕПТЕУ ИНФОРМАТИКАСЫН ОҚЫТУ ПРОЦЕСІНДЕ БОЛАШАҚ ИНФОРМАТИКА МҰҒАЛІМДЕРІНІҢ КӘСІБИ ҚҰЗЫРЕТТІЛІГІН ДАМЫТУДЫҢ ҚҰРЫЛЫМДЫҚ-ЛОГИКАЛЫҚ МОДЕЛІ

Оқу

[2020] 225-229

Ұ. Социалова, Ж.М. Бектемесов

ҚЫЗЫЛША АУРУЫНЫҢ ЭПИДЕМИОЛОГИЯЛЫҚ ТАРАЛУЫНЫҢ КЕРІ ЕСЕБІН МОДЕЛЬДЕУ

Оқу

[2025] 124-134

Е.Т. Каламан, Ж.К. Алимсеитова, Қ.Ж. Сабраев

УНИВЕРСИТЕТТІҢ ЕСЕПТЕУ ЖЕЛІСІНІҢ ОСАЛДЫҚ КӨРСЕТКІШТЕРІН МОДЕЛЬДЕУГЕ НЕГІЗДЕЛГЕН АҚПАРАТТЫҚ ҚАУІПСІЗДІК ЖҮЙЕСІ

Оқу

[2024] 188-200

В.А. Лахно, М.Б. Береке

УНИВЕРСИТЕТТІҢ БҰЛТТЫҚ ҚОСЫМШАЛАРЫН МАСШТАБТАУҒА АРНАЛҒАН ШЕШІМДЕРДІ ҚОЛДАУ ЖҮЙЕСІ

Оқу

[2023] 151-161

Ә.М. Батырбаева; Сабыркуль Макашевна

ЭЛЕКТРОНДЫҚ БІЛІМ БЕРУ ТЕХНОЛОГИЯЛАРЫН ҚОЛДАНУ БОЙЫНША УНИВЕРСИТЕТ ОҚЫТУШЫЛАРЫНЫҢ ДАҒДЫЛАРЫН ДАМЫТУ МОДЕЛІ

Оқу

[2023] 212-219

В. Бабич

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ДЕРЕКТЕРІНІҢ ӨРНЕГІНЕ ЭКОНОМЕТРИКАЛЫҚ ДИНАМИКАЛЫҚ ИНВЕСТИЦИЯЛЫҚ МОДЕЛЬ

Оқу

[2022] 41-49

Ж.Н Оразбеков, A.K Мошкалов, Қ.Ж Сабраев

КОРПОРАТИВТІК ПОРТАЛ ОРТАСЫНДА ӨНДІРІС ДЕРЕКТЕРІН ӨҢДЕУ МЕН АЛМАСУ ПРОЦЕССІНДЕ КЕЗЕКТІ БАСҚАРУ АЛГОРИТМІН ОҢТАЙЛАНДЫРУ

Оқу

[2021] 395-399

К.З. Халикова, П.Б Сейсенбекова

ОҚУШЫЛАРДЫҢ АҚПАРАТТЫҚ-ИНТЕЛЛЕКТУАЛДЫҚ ҚҰЗЫРЕТТІЛІГІН ҚАЛЫПТАСТЫРУҒА БОЛАШАҚ ИНФОРМАТИКА МҰҒАЛІМДЕРІН ДАЯРЛАУ МӘСЕЛЕЛЕРІ

Оқу

[2024] 305-319

Б.С. Омаров, И.Е. Базаркулова

ТЕРЕҢ ОҚЫТУ КӨМЕГІМЕН ПНЕВМОНИЯНЫ АНЫҚТАУ МОДЕЛІН ҚҰРУ

Оқу

[2022] 204-214

М. Есмагамбетова, К. Кошеков , Қ. Алибекқызы, С. Бельгинова

ТАБИҒИ ЖӘНЕ ТЕХНОЛОГИЯЛЫҚ ҚАУІПТЕРДІҢ МОНИТОРИНГІ САПАСЫН БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН АНЫҚ ЕМЕС МОДЕЛІ

Оқу

[2022] 164-178

Ә.Ғ Оспан, М.Е Мансурова, Е.Х Какимжанов

БОЛЖАУ ӘДІСІНЕ НЕГІЗДЕЛГЕН СУ ҚОРЫНЫҢ ТИІМДІ ҮЛЕСТІРІЛУІНІҢ ГИБРИДТІ ҮЛГІСІН ҚҰРУ

Оқу

[2021] 399-404

Б.Е. Койшыбай

ЖАСАНДЫ ИНТЕЛЛЕКТТІҢ МЕКТЕПТЕГІ БІЛІМ БЕРУЖҮЙЕСІНЕ ЕНГІЗІЛУІН НЕГІЗДЕЙТІН КОНЦЕПТУАЛДЫ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ МОДЕЛЬ

Оқу

[2025] 290-304

Н. Тойганбаева, А. Алимова, М. Сакыпбекова, Ф. Гусманова, Ғ. Әбдіманап

НЕЙРОНДЫ ЖЕЛІЛЕР НЕГІЗІНДЕ ҚАЗАҚ-ОРЫС ТІЛДЕРІНДЕГІ ҚОЛЖАЗБА МӘТІНДЕРДІ ТАНУ

Оқу

[2023] 183-191

Е.Ы. Бидайбеков, В.В. Гриншкун, Н.А. Курмангалиева

ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ЖОҒАРЫ ОҚУ ОРНЫНЫҢ ЦИФРЛЫҚ БІЛІМ БЕРУ ОРТАСЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУ МОДЕЛІ

Оқу

[2022] 219-227

A.A. Исахов, П.Т. Омарова, Aс.A. Исахов

COVID-19-НЫҢ АУАДА ТАРАЛУЫН БОЛДЫРМАУ ҮШІН ӘЛЕУМЕТТІК АЛЫСТАУДЫ САНДЫҚ БАҒАЛАУ

Оқу

[2022] 112-118

Н.К. Калжигитов, В.О. Курмангалиева, Н.Қ. Аманжол, Б.К. Тураров

ЕКІ КЛАСТЕРЛІК МИКРОСКОПИЯЛЫҚ МОДЕЛДІ ҒАРЫШТЫҚ ЛИТИЙЛІК МӘСЕЛЕМЕН БАЙЛАНЫСҚАН ПРОЦЕССТЕРДІ ЗЕРТТЕУГЕ ҚОЛДАНУ

Оқу

[2020] 105-111

Д. Найманова, Г. Ткач, А. Даутова, А. Жаксылыков

IT МАМАНДЫҒЫ СТУДЕНТТЕРІНІҢ ОҚУ ҮЛГЕРІМІ МЕН МАНСАПТЫҚ ТРАЕКТОРИЯСЫН ИНТЕЛЛЕКТУАЛДЫ БОЛЖАУ МОДЕЛІ

Оқу

[2025] 275-286

Г.Ш. Сабырханова; О.З. Сембиев, Б.С. Есмагамбетов

БІЛІМ БЕРУ ЖҮЙЕСІНДЕ BLOCKCHAIN ТЕХНОЛОГИЯСЫН ПАЙДАЛАНУ АРҚЫЛЫ АВТОМАТТАНДЫРЫЛҒАН КОНТЕЙНЕРЛІК МОДЕЛЬ ҚҰРУ

Оқу

[2025]

Бауыржан Омаров, А.Қ. Сердалы, А. Ыдырыс, Батырхан Омаров

MINI-VGGNET НЕГІЗІНДЕГІ КОНВОЛЮЦИЯЛЫҚ НЕЙРОНДЫҚ ЖЕЛІЛЕР КӨМЕГІМЕН БЕЛГІЛЕРДІҢ ӨЛШЕМІН АЗАЙТУ ЖӘНЕ ЖЕЛІГЕ РҰҚСАТСЫЗ ЕНУДІ АНЫҚТАУ

Оқу

[2025]

А. Жұмабаева, Б.Т. Иманбек, З.М. Абдиахметова , Г.А. Тюлепбердинова

АНАЭРОБТЫ РЕКТОРЛАРДАҒЫ БИОГАЗ ӨНДІРУ ЖЫЛДАМДЫҒЫНЫҢ КВАНТТЫҚ РЕГРЕССИЯСЫНА АРНАЛҒАН МАШИНАЛЫҚ ОҚЫТУ

Оқу

[2024] 81-89

A. Алиулы, Е. Карлина, Е. Ердеш, М. Моханрадж, Е. Беляев

ФАЗА АУЫСТЫРҒЫШ МАТЕРИАЛЫНА ТОЛТЫРЫЛҒАН КАНАЛДАРЫ БАР КҮН СӘУЛЕСІН ЖҰТУ ПЛАСТИНАСЫНДАҒЫ ЖЫЛУ АЛМАСУ ПРОЦЕСІН САНДЫҚ МОДЕЛЬДЕУ

Оқу

[2024] 7-16

1 - 25 з 130 результатів 1 2 3 4 5 6 > >>