В статье представлены возможности расширения казахстанского образования за счет интеграции информационно-коммуникационных технологии (ИКТ) в образовательных учреждениях. Приведены возможные пути решения проблемы и реализации внедрения ИКТ в систему образования Казахстана, посредством инвестиций в инфраструктуру и технологии, обучение и поддержку преподавателей и учащихся, а также разработку цифрового контента и ресурсов, соответствующих национальным учебным программам и стандартам. Также излагается, что виртуальная лаборатория - это компьютерная среда, которая имитирует лабораторные работы и позволяет студентам проводить эксперименты и изучать научные концепции, и описывается преимущества виртуальной лаборатории. Сделан вывод, что они способствуют улучшению образовательных результатов по предметам STEM и открывают возможности для международного сотрудничества и исследований.