Ақпараттық технологиялар (IT) саласына икемді дағдыларды интеграциялау академиялық дайындық пен салалық күтулер арасындағы алшақтықты жою үшін маңыздырақ бола бастады. Бұл жүйелі әдебиеттік шолу коммуникация, өзін-өзі ынталандыру, топтық жұмыс, нәтижеге бағдарлану, проблемаларды шешу және тұлға аралық дағдылар сияқты негізгі құзыреттерге назар аудара отырып, IT-білім берудегі икемді дағдыларды дамытудың қазіргі көрінісін зерттейді. Scopus және ACM дерекқорларын кешенді іздеу нәтижесінде барлығы 37 сәйкес мақала анықталды, Scopus-тан 22 мақала және ACM-ден 15 мақала қосу критерийлеріне сәйкес келді. Таңдалған мақалалар IT мамандарының икемді дағдыларын дамыту және олардың жұмысқа қабілеттілікке әсер ету дәрежесін анықтау үшін талданды. Нәтижелер қарым-қатынас дағдыларына, өзін-өзі ынталандыруға, топта жұмыс істеуге және проблемаларды шешу дағдыларына қатты назар аударылғанын көрсетеді. Нәтижеге бағытталған көзқарас пен тұлғааралық дағдылар да маңызды деп саналды. Жалпы алғанда, нәтижелер IT-білім берудегі икемді дағдылардың маңыздылығын мойындаудың артып келе жатқанын көрсетеді. Дегенмен, осы дағдыларды оқу бағдарламаларына тиімді енгізудің нақты негіздері мен әдістемелерін құру үшін қосымша зерттеулер қажет. Бұл зерттеу IT білім берудегі икемді дағдыларды дамыту бойынша жалғасып жатқан дискурсқа үлес қосады және IT түлектерінің жұмысқа қабілеттілігін арттыруға ұмтылатын мұғалімдерге, саясаткерлерге және салалық мүдделі тараптарға түсінік береді.