Зерттеу информатика бойынша оқушылардың оқу жетістіктерін бақылау үшін критериалды-бағалау кешенін әзірлеуге арналған. Зерттеудің мақсаты - білім беру процесінің сапасын және оқушылардың да, оқытушылардың да қанағаттануын арттыруға мүмкіндік беретін тиімді мониторинг жүйесін бағдарламалық іске асыруды құру. Зерттеу шеңберінде мынадай міндеттер қойылды: оқу жетістіктерін бағалаудың қолданыстағы әдістерін талдау; бағалаудың автоматтандырылған тетіктерін қамтитын критериалды-бағалау кешенінің архитектурасын әзірлеу; әзірленген кешенді және оның оқушылардың үлгеріміне әсерін тексеру үшін эмпирикалық зерттеу жүргізу. Зерттеу әдістемесі теориялық талдау, жүйені енгізу тиімділігін бағалау және оқытушылар мен оқушылардан кері байланыс алу үшін сауалнама және деректерді талдау әдістері қолданылды. Бұл зерттеудің маңыздылығы әртүрлі білім беру мекемелерінде бейімделуге және қолдануға болатын оқу жетістіктерін бағалаудың инновациялық тәсілін әзірлеу болып табылады. Зерттеу нәтижелері білім беру технологиялары мен білім сапасын бағалау саласындағы қосымша зерттеулерге негіз бола алады.