М. Серик, Georgi Dimirovski , Н. Нурым
ФОРМИРОВАНИЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ СОВМЕСТ-НОГО ОБУЧЕНИЯ РОБОТОТЕХНИКЕ
257-264
Н. Заурбеков, Т. Исаев
МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ ГРАФИЧЕСКИХ УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ТЕМЫ НЕРАВЕНСТВ
97-105
Н.А. Курмангалиева
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ОБОСНОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ В УСЛОВИЯХ ИНТЕГРАЦИИ ТЕХНОЛОГИЙ ИНФОРМАТИЗАЦИИ
236-243
С. Калдан, С.Е. Касенов, Ш.Т. Рахмет, А.Н. Сарсенбаева, Б.М. Иманбаев
СПОСОБЫ СОСТАВЛЕНИЯ УРОВНЕВЫХ ЗАДАЧ НА ИРРАЦИОНАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ И НЕРАВЕНСТВА
126-133
М.Н. Калимoлдаeв, А.А. Абдилдаева, Ж.У. Шермантаева, Вoйцик Вальдeмap
ПРOБЛEМЫ РАЗВИТИЯ ЭЛEКТРOЭНEРГEТИЧEСКOЙ OТРАСЛИ НА OСНOВE ТEXНOЛOГИИ IOT
126-133
А.М. Айтымова, Г.М. Абильдинова, Ж.С. Кажиакпарова, А.Е. Карымсакова
ФОРМИРОВАНИЕ ЦИФРОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ
201-208
Eng
Қаз