А.Т. Ералханова, М.А. Есенбай, А.К. Мухтарова, Д.М. Жексебай, Е.Т. Кожагулов
РАСПОЗНАВАНИЕ РЕЧЕВЫХ ЭМОЦИЙ С ПОМОЩЬЮ МАШИННОГО ОБУЧЕНИЯ
102-108
В. Гриншкун, Л. Шунина
НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЕ ИЗДАНИЯ В ОБЛАСТИ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ КАК СРЕДСТВО ИНДИВИДУАЛИЗИРОВАННОЙ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГОВ
224-231
А. Кызырканов, С. Атанов, Н. Турсынова, Ш. Альджаварнех
КООРДИНАЦИЯ ДВИЖЕНИЯ МНОГОАГЕНТНЫХ РОБОТОТЕХНИЧЕСКИХ СИСТЕМ
56-63
С.М. Кенесбаев, А.Ғ. Шайкен
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ КОМПЛЕКТОВ РОБОКОНСТРУКТОРА ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ
232-239
Ч.К. Кусаинов, Д.Н. Шукаев
АНАЛИЗ ИНВЕСТИЦИОННЫХ ПРОЕКТОВ В УСЛОВИЯХ НЕОПРЕДЕЛЕННОСТЕЙ
24-32
И.Т. Сәлғожа
МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНФОРМАТИКИ К ВНЕУЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
210-218
Айгерим Хасенова, Анарa Карымсакова , Алма Закирова
ИЗ ОПЫТА ПРИМЕНЕНИЯ КРИТЕРИАЛЬНОГО ОЦЕНИВАНИЯ В РАМКАХ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ В ШКОЛЕ
189-196
С.М. Темешева, П.Б. Абдиманапова, Д.И. Борисов
ОБ ОДНОМ МЕТОДЕ РЕШЕНИЯ СЕМЕЙСТВА НЕЛИНЕЙНЫХ КРАЕВЫХ ЗАДАЧ ДЛЯ ОБЫКНОВЕННЫХ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫХ УРАВНЕНИЙ
70-75
А.Т. Асанова, Е. Шынарбек, С. Искандаров
ЗАДАЧА ИДЕНТИФИКАЦИИ ПАРАМЕТРА ДЛЯ СИСТЕМЫ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫХ УРАВНЕНИЙ
7-13
Н.Т. Oшaнoвa, К.К. Сapбaсoвa
POЛЬ ПPEДМEТA «ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ» В СИСТEМE НAЧAЛЬНOГO OБPAЗOВAНИЯ
237-241
А.К. Искакова, С.Б. Беркимбаева, Р.С. Аккозиева, А.У. Елеусинова
СИСТЕМЫ ЭЛЕКТРОННОГО ДОКУМЕНТООБОРОТА: ТЕНДЕНЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ
196-201
С.С. Жузбаев, А.Қ Адилова, Ш.Е. Ахметжанова
ИСТОРИЯ КОМПОЗИЦИОННЫХ МАТЕРИАЛОВ
97-104
Д.М Нурбаева, Б Ерженбек, Ж.М Нурмухамедова, Д.М Насирова
ФИЗИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ
133-138
Л. Г. Касенова, Б.Х. Жанбусинова, С.С. Сагынтаев
МОЖЕТ ЛИ СИЛА ТРЕНИЯ БЫТЬ ДВИЖУЩЕЙ СИЛОЙ?
111-117
Ye. H. Жабаев
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ NETEMUL ДЛЯ МОДЕЛИРОВАНИЯ И СИМУЛЯЦИИ КОМПЬЮТЕРНЫХ СЕТЕЙ
216-222
В.Б. Рыстыгулова, А.К. Жаксылыкова
ПРИМЕНЕНИЕ ПРОЕКТНОГО МЕТОДА В ОБУЧЕНИИ ФИЗИКИ В ШКОЛЕ
194-198
Н. Нугманова
АСИМПТОТИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ОБОБЩЕННОГО РЕШЕНИЯ ОДНОЙ НЕЛИНЕЙНОЙ ЗАДАЧИ ДЛЯ ПСЕВДОПАРАБОЛИЧЕСКОГО УРАВНЕНИЯ С р,q-ЛАПЛАСИАН СТРУКТУРОЙ
110-115
М.Н. Коныркулжаева
ЗАДАЧА ДИРИХЛЕ НА ОРИЕНТИРОВАННОМ ГРАФЕ
84-90
Ш.Т. Шекербекова , Д.Н. Исабаева , М.А. Тілеубергенов
МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ К СОЗДАНИЮ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР
450-455
А.Р. Турганбаева , А.А. Рахымжанова, А.С. Черикбаева
СПОСОБЫ ОБУЧЕНИЯ И ОЦЕНКИ ПРИ ОБНОВЛЕННОЙ ПРОГРАММЕ В ОБЛАСТИ ИНФОРМАТИКИ
445-449
С.А. Нугманова, М. Ерболат
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МИКРОКОНТРОЛЛЕРОВ В ОБУЧЕНИИ ШКОЛЬНИКОВ
387-392
Л. К. Марденова , А. Максат
ЦИФРОВОЙ РЕСУРС ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКИ И УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССОМ ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ АКАДЕМИИ ХАН
134-138
С.Е. Касенов, Г.Е. Касенова, A.A. Сұлтанғазин, Б.Д. Бакытбекова
ЧИСЛЕННОЕ РЕШЕНИЕ ОБРАТНОЙ ЗАДАЧИ ДЛЯ СИСТЕМЫ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫХ УРАВНЕНИЙ
106-110
Н.Б. Искакова, А.С. Рысбек , Н.С. Серік
ПРИБЛИЖЕННЫЕ РЕШЕНИЯ НЕКОТОРЫХ НЕЛИНЕЙНЫХ ЗАДАЧ ДЛЯ УРАВНЕНИЯ МОНЖА-АМПЕРА
97-105
Л.У. Жадраева, Д.Е. Куатбаева
ПРЕПОДАВАНИЕ ШКОЛЬНОЙ ФИЗИКИ В УСЛОВИЯХ STEM ОБРАЗОВАНИЯ
194-198
Eng
Қаз